談起「研究」一詞，我們是避之唯恐不及，殊不知上學期上過的研究課，這學期又得再上一次。想起上學期的研究報告，就令我感到真是不堪回首啊！但其實也沒有這麼的糟糕，至少我們都順利all pass 。
記得那時要準備報告，早已從好幾個星期前就準備，而我們同學白天都在上班，實在是很難去配合老師的時間去一起討論或問問題，而讓我印象最深刻的事我們趁一天沒課的時間又剛好配合到老師，誰之一去學校卻撲了個空，老師根本忘了與我們有約，當下只好老師在家看我們的檔案邊與我們手機連線討論報告了。結果第一章緒論的部份老師表示還不錯，可是到了學期末要交的文獻探討，老師就略微帶過，我就覺得沒吸收到什麼。
這學期上歐老師個案研究課，覺得老師您非常認真的在上課，也讓我們覺得上個案研究一點都不枯燥乏味，可是有時候還是有一點霧煞煞的感覺啦，加上老師又會在課堂上讓我們做小組討論的功課，這樣不僅可以增進師生間的情誼，也可以讓我們跟同學增加感情喔！我個人感覺真的很棒！尤其是針對有關我們周遭生活的事該留意的地方老師也會順便提及以及要我們應該注意的，雖然是課堂的題外話，但也讓我們吸收到新鮮知識喔！希望這學期的報告能做的比上學期有進步，有勞歐老師多多指教囉！